LE JOUR DU RETOUR

On est allé au lycée à 8 heures et nous avons pris le bus pour arriver à la gare de Blois.

Après on a pris le train et on est allé à Tours.

Nous avons laissé nos valises dans un magasin et nous avons eu du temps libre pour faire ce que nous voulions. Ce que nous avons fait c’est: nous promener par les rues, acheter des cadeaux pour nos familles, faire les magasins et acheter beaucoup de nourriture parce qu’elle est très bonne.

À 15 heures nous avons pris le bus et nous sommes restés dans le bus jusqu’à 5 heures du matin!!, l’heure où nous sommes arrivés à Barcelona.

Nous avons pris le train de 5 heures et 45 minutes à Barcelona Sants et nous arrivés à Vilanova i la Geltrú à 6 heures et demie. Nos parents nous attendaient à la gare. Nous sommes rentrés chez nous et je leur est expliqué beaucoup de choses et je leur ai donné beaucoup de bisous. Mais après j’ai préféré aller me coucher parce que le voyage a été très fatigant!

Irene Márquez Mellado (1r B Bat)

ENCORE DES PHOTOS DE L'ÉCHANGE À BLOIS

Le groupe des élèves du Manuel de Cabanyes au petit déjeuner de bienvenue à Augustin Thierry, jeudi 13 novembre.

Les professeurs à ce même petit-déjeuner: Virgínia Alsedà, Dominique Fourey, Marc Alliot et les deux proviseurs-adjoints.

Musée des anciens combattants et résistants de la 2ème guerre mondiale (Joel Cano).

L'ensemble des élèves de l'échange, Français et Catalans, ont visité le château de Chambord sous la pluie, le mardi 19 novembre.

LUNDI 11 NOVEMBRE: ON PART POUR BLOIS

Le lundi 11 novembre on est partis de Vilanova à 21.00h avec le train. Après, on a pris le bus… et on a fait 15h de voyage avec lui ! C’était très fatigant mais à la fin, après avoir pris un autre train à la Gare de Tours on est arrivé au Lycée Augustin Thierry de Blois. Maintenant nous sommes déjà le 12 novembre. Finalement il y avait le départ des espagnols avec leurs correspondants. La prochaine journée serait aussi fatigante donc on doit se reposer! 

Alors, le mercredi 13 novembre on a fait un petit-déjeuner au lycée et, après, on a fait un tour par l’établissement. À la fin de la journée, on est parti avec nos correspondants français.

Martina Bertran et Maria Lemus

MERCREDI, 1er JOUR À BLOIS

Le matin, on s’est retrouvé à huit heures et les proviseurs adjoints nous on fait une présentation sur le lycée et notre séjour à Blois. On a déjeuné des croissants avec du chocolat chaud et après on a visité les bâtiments des bac professionnels.

L’après-midi on a eu du temps libre avec nos correspondants. La majorité nous nous sommes promenés et nous avons découvert la ville de Blois, les bords de la Loire, le pont, les escaliers, la cathédrale, et on a fait du shopping! on a pris aussi beaucoup de photos!

Gemma Malats Revelles 

BLOIS RIME AVEC FROID

Nos élèves de la section Batxibac, et encore quelques autres, accompagnés des professeurs Dominique Fourey et Virgínia Alsedà ont fait un séjour à Blois (Loir-et-Cher) dans le cadre d'un échange avec le lycée Augustin-Thierry. Lisez ce que dit à propos La Nouvelle République

LE BIG BANG SCIENTIFIQUE ARRIVE AU BATXIBAC DU CABANYES

Pour la première fois dans notre établissement, ce cours scolaire les élèves de la section Batxibac suivent les cours de la matière Sciences du Monde Contemporain (SMC, CMC en catalan) en français. La première partie du programme comprend l’étude de l’Univers, l’histoire de la Terre et l’évolution des organismes. Ils se servent d’un dossier qui contient les thèmes de cette matière du Batxillerat catalan et qui est construit à partir de textes français.

Les élèves ont été les protagonistes de son apprentissage parce qu’ils ont travaillé d’une manière active lorsqu’ils ont créé une frise chronologique dans laquelle apparaissent les événements les plus importants depuis la formation de la terre comme une planète jusqu’à l’apparition de l’espèce humaine. Cette frise a été élaborée par couples et les élèves ont dû la présenter à leurs collègues avec une explication des étapes qu’ils ont parcourues, des difficultés qu’ils ont eues, et aussi des sources documentaires qu’ils ont employées.

Les élèves ont présenté aussi en classe une espèce fossile de leur choix et dont ils ont exposé les caractéristiques et les causes de son extinction.

Comme professeur de la matière, je constate que les compétences linguistiques de la deuxième exposition ont été assez plus bonnes que celles de la première.

Virginia Alsedà

Prof de SMC (=CMC en catalan!)

PROMOTION 2013/2015: SOYEZ LES BIENVENUS!

Voilà deux photos qui nous font un grand plaisir: les DIX-SEPT élèves qui commencent les cours dans la section Batxibac cette deuxième année du projet à l'INS Cabanyes. Cet article est ouvert à vos commentaires, à vos premières impressions, à vos expectatives, à exprimer tout ce que vous avez dans l'esprit au moment de commencer à parcourir ce nouveau chemin dans vos vies. J'arrête, je vous laisse la parole. C'est votre tour, allez-y!

 

BATXIBACC 2ème PROMOTION

Tout est prêt pour que la deuxième promotion d'élèves de Batxibacc dans notre établissement commence le cours 2013-2014. Cette année SEIZE élèves s'y sont inscrits, aussi bien de l'IES Cabanyes que provenant d'autres établissements. Cette augmentation du nombre d'élèves est dûe à l'intérêt de ce plan d'études, mais aussi à l'élargissement des possibilités de choix de matières. À ce moment-là on peut assurer à tous nos étudiants qu'ils pourront suivre le Batxibacc soit en Lettres ou en Sciences. De nouveaux professeurs vont collaborer à ce projet. Nous espérons que pendant le cours vous pourrez en apprécier les fruits dans ce blog qui est toujours ouvert à vos commentaires. 

Bonne année scolaire à tous et à toutes! Aux élèves de Batxibacc mais aussi à tous ceux et à toutes celles qui font partie de notre communauté scolaire!

UN CHAT FIN DE COURS, FIN DE LECTURE DES MISÉRABLES

Comme activité plus légère, dans le cadre de la fin de cours, on a pu imaginer un chat partagé entre le professeur, qui a joué le rôle de Jean Valjean, et les deux élèves de Batxibac, qui ont choisi les rôles de Fantine et de Marius. Ces deux personnages, en fait, ne se sont pas connus dans le roman de Victor Hugo. Nous reproduisons ici, avec quelques corrections nécéssaires, ce dialogue virtuel:

Jean Valjean: Je vais vous présenter. D’un côté, Marius, le jeune époux de Cosette. De l’autre, Fantine, la mère de Cosette.

Fantine: Je suis heureuse que ma fille soit finalement heureuse.

Marius: Je l’aime beaucoup.

J. V.: Passionnément.

M.: Je suis heureux de l’avoir connue.

F.: Moi, je suis morte sans l’avoir revue.

J. V.: Tu as dû l’abandonner quand elle était petite.

M.: Je sais...

M.: D’abord, je ne le savais pas...

J.V.: Je n’ai pas voulu expliquer d’abord...

F.: J’aimerais vous connaître, Marius.

M.: Moi aussi, Madame.

F.: Ma vie a été très triste. J’aimerais que Cosette ait una vie heureuse.

M.: Moi aussi.

J.V.: Il fera de son mieux. Ça montre que l’homme peut se battre contre la destinée qui lui est imposée. Et, comme le disait Victor Hugo, tant que les hommes seront disposés à lutter pour améliorer ses conditions de vie cette lutte aura du sens. Il a valu la peine que Jean Valjean se batte pour lui même, pour la mémoire de Fantine et pour Cosette!

COLLOQUE EUROPÉEN À MARSEILLE

Le jeudi 16 et le vendredi 17 Mai, trois élèves de première année de baccalauréat, Àngela Cantador, Irene Bonet et Roger Marrugat, ont voyagé à Marseille pour assister au colloque européen sur "Démocratie lycéenne et Citoyenneté européenne", en qualité de réprésentants/délégués de notre établissement. Ils ont partagé cette expérience européenne avec six élèves des lycées de Sant Quirze del Vallès et Manolo Hugué de Caldes de Montbui. La participation au colloque a été une expérience importante et enrichissante pour les jeunes de ces trois lycées catalans. Les débats i les atéliers avec les députés européens M. Dominique Vlasto, M. Karim Zéribi i M. Jean-Luc Bennahmias, et les réprésentants d’institutions françaises à l’intérieur de la vie scolaire leur a permis de connaître, raisonner et comparer les systèmes de réprésentation des délégués et aussi de réfléchir sur la situation des jeunes comme citoyens de l’Union Européenne.

Et la presse locale parle de notre rencontre: